廖伟英
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世界华人肌动学先行者何兆灿导师在《促进学习的三维、双向、一的》的文章中谈到:“学习的前提条件是:生命安全及社会安全,因此,提升孩...
2014-8-31,是我一个多动症孩子停药后、开学前的一次个案。原计划是先给孩子做调和(调和:肌动学专用名词,意指应用特定的手段...
一大早,办公室外震耳的哭声传来,准是邬**同学,我因为手上正忙着点事,赶出去时,办公室外已乱成一团。