张勇是某中学初三学生，初二英语86分，历史84分;初三第一学期英语85分，历史86分，其他科目均为95分以上。班主任张老师与他谈到英语、历史两科成绩总上不去时，他说：“我是很想把英语、历史两科学好，上初三以后我在英语、历史两科上花的时间并不少，但总是被动学习，又缺乏兴趣，信心不足，计划落实不了，成绩提不上去，很烦恼。老师，我该怎么办?”

　　针对张勇没有学好英语、历史两科是由于缺乏兴趣，信心不足，我为张勇布置提高这两门学科成绩的心理作业。

　　1.写两篇日记，分析你不喜欢英语、历史学科的原因，隔三天一次。

　　2.找一找学英语、历史学科的好处，越多越好。

　　3.多找英语、历史学科学得好的同学交流该学科的学习方法，提高学习信心。

　　4.制订初三第一学期期末英语、历史学科提高到90分的学习目标。

　　在我及科任老师的帮助下，张勇同学经过努力，2009年顺利考上海南重点中学。