什么是幸福?能做自己想做的事。什么是大人?生了小孩的人，孩子向往的人。什么是孩子?学习啊，上学啊，吃饭啊；很有活力但是很冒失。什么是钱?存起来长大之后办婚礼的时候用。什么是自由?没什么作业可以一直玩。什么是活着?人们互相支撑，能说话，能动，能呼吸。什么是战争?会有炸弹落下来。什么是爱?珍惜喜欢的人。

　　这是日本记者采访小学生的回答。回答中不乏青涩，但句句中肯，言简意赅中有真实道理。

　　我们曾经也有过这样的答案，纯真并不知道这些问题到底有多大意义，但是答案却是那么的逼近真实答案。成长反倒使我们更迷惑，为什么?这是自然的一幕嬉剧还是我们不了解自己。

　　为什么懵懂的我们好像回答的更正确呢?因为我们大脑没发育好，接受的信息都来自于老师和家长的教授或者自己对生活无意识的感悟。我们对钱、对物质的意义还没定型，贪婪和欲望都相对较轻，所以真实的东西愿意让还算干净的我们触碰。而对于比较大的问题、模棱两可的回答也许更是人的基因在发挥作用。就像考试时，题不会了，人们会告诉你“相信自己的第一直觉”。

　　成长是身形长大，但是却是精简认知的过程。太多知识需要我们去学了，学习成绩也成了卡位阶层的一个标准。想要有面子，有声望没有好的学习成绩做底牌，怎么可能成为校园的风云人物。一旦知识的储备为你赢得了相对的荣耀和夸奖。骄傲和自大就成了限制继续成长的栅栏，而原地踏步或者原地起舞都会让你本身不太多的储备，撒的淋漓尽地。兜兜转转中我们学会了曰简、曰慈、曰不敢先。越来越多的学到知识不是原地起舞而是精简串通，越触摸真相越兢兢抖擞，也刚刚踏入正途而已。

　　回忆童年，更多的是流露微笑。“傻瓜”让我们吃亏了还不以为然，现在想想稍微变通下就能获得更多些玩具或零食。但是我们笑的就是那股“傻”劲，这个世界不缺聪明人，缺的是无问西东的真诚、无畏和同情。道理懂了，事需慢修。不存在安利讲道理，只是东西愿意蹦出来。