2000年英语教育毕业后一直从事青少年及儿童教育培训工作，熟悉学生的内心世界，行为习惯，心理特点，学习方式，有与孩子交流的亲和力和沟通力。同时作为妻子，母亲也身有同感地理解现在家长生活教子的无奈与困惑。通过对人性的感悟，在自我成长之路上的不断跋涉。致力于青少年心理发展问题的分析和解决，如青少年厌学与逆反，性格偏差、意志薄弱，暴力处事，交友不良及早恋，作为“儿童注意力训练“师，从事4-12岁儿童注意力及各项学习能力提高训练，使孩子增强自信心，改变学习方式，发挥学习优势。对心理创伤的愈合与治疗以及两性关系与婚恋家庭问题从回看成长经历与原生家庭及自我接纳与成长为切入口，有自己不同的风格和解决方案。

本人自2005年考取三级证书，2007年考取二级证书以来先后学习了行为认知疗法，精神分析，催眠疗法，意象对话，绘画分析与治疗，沙盘治疗，NLP技巧,心灵提升，情绪管理，团体治疗，亲子教育，婚姻家庭治疗及海灵格家排疗及全人心理学等咨询技巧。在咨询时灵活将催眠与意象及NLP结合，达到很好的效果。

　　开展亲子早教亲子课，4-12岁儿童各项学习能力提高训练课程 ，中小学生心理特点课，智慧父母课堂，人际沟通课程，心灵提升自我成长幸福课等，各种主题的心理沙龙，读书会，影视赏析，儿童集训营。

注重个人自我成长与觉察，在自我成长中不断助己助人。曾有三年精神分析成长小组自我剖析经历。热心参与心理学的普及与应用，先后在唐山广播电视报上回答求助者咨询，写有《如何爱》，《喜欢上有妇之夫该不该放手》，《我该怎样面对中学生活》，《两个男人让我进退两难》，《拥有自我的独舞依然美丽》等文章。走进社区主持两性关系的公益沙龙与心理学读书会，接听求助者电话及网络咨询并得到很好的反馈。

2012年被路南区文北小学聘为“本校家庭教育工作顾问”，自编婚恋，家庭教育，婴幼儿早教与自我成长和人际沟通的课件，把自己的成长领悟与见解融在其中。所讲知识与现实紧密接轨具有实践与可操作性，得到了学员的好评。

咨询风格：润物细无声的接纳，陪伴，倾听，与您一同探索一条适合自己的成长之路。

咨询观念：相信每一个来访者都拥有足够的正能量走出暂时的困境。
 

咨询寄语：用爱心关注您的成长，用专业与您共度难关，使您逐渐学会自我调节，自我成长，找回自我的生命力量，散发自我的心灵力量。