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　　亲爱的小美女小帅哥们，大家晚上好!经过了上周的一个快乐学习特训营的一个开营动员会，我很高兴的告诉你们，你们几个都是我最喜欢的孩子，你们每个人都是一个独特的个体，而且通过咱们做的一个小测验，我们每个人都最自己有了一个公正的评价，有些性格特点好像是我们自己也不喜欢的，但现在却伴随我们左右，很令人纠结的，想摆脱她，总也 扔不掉，有这种现象的，请你打个1，是呀，孩子们，你们这些纠结我也曾有过，而且这些讨厌的性格特点常常让我，很愤怒，甚至很烦恼，有时候觉得其他同学朋友都那么好，自己却有这样讨厌的缺点，真的很自卑呢，经过最近一两年的心理学的学习和感悟，现在呢，我终于明白了这个原因了而且知道了解决我这些苦恼的问题的办法了，大家想不想知道原因并学会这个解决问题的办法呀，想的打2，特别想的打3，哈哈，我看到大家都迫不及待了，尽管你打的是2，但我知道你打字的速度，就足以证明你是非常渴望解决这个问题的!好 ，首先阿姨要告诉你的是，这些所谓的你都不喜欢的性格特点，不是你的，她之所以能在你身上有所体现，那是有各种原因形成的，很大程度上都是周围的人长期影响的结果，还有的是家族遗传的，再有就是心理学上的反确认，造成了，这些令人讨厌纠结的性格特点，从心理学角度来说，只要我们不喜欢的东西，她就不会伴随我们的，这就如同，有人送你礼物给你，你不喜欢，或者不想要，你会怎么办呢?你会怎么去处理?请朋友们打出自己的办法哦，咱们看看你的办法是否最好?嗯，很好，看来大家对自己不喜欢的东西，都会想到处理方法的，还记得，我跟你们说的，把自己写的比较喜欢性格特点写出来张贴在自己的床头或者书桌前，每天早晨和睡觉前各读一遍，每天能坚持做的，可以排麦，也可以打字，说说自己内心真实的感受哦，大家想不想听听是怎么做的呢?说起阿姨我的改变成长的过程，我记得跟你们中一些朋友讲过，因为还有一些新的朋友，所以呢，我还是再简单的跟大家介绍一下我的成长经历，说心理话，阿姨真的好羡慕好羡慕你们哦，我和你们你们这么大年龄的时候，我就是个小傻瓜一个什么都不会，连个自行车都不敢骑，更不说会玩这玩那了!在学校里呢，尽管，因为喜欢语文老师，语文学习成绩还不错，但是因为不喜欢英语老师，不喜欢数学老师，所以整体学习成绩就不好，我也觉得自己很笨的，也很苦恼呢，初中第一年毕业都没考上高中，那时候特别苦恼，但也知道知道考不上学就找不到工作，就要当农民，当农民就要再热也要到地里去除草干活，没有好吃的更没有好看的衣服穿，当时高中毕业的就可以在我们村里的水泥厂的化验室工作，工作轻松还拿高工资，出来进去都很受人羡慕的，当时我就想考不上高中，连水泥厂的化验室都进不去，不行，我还得上学，好在我爸妈又给了我个机会，初中又复读了一年，当时我们学校是个很普通的村办初中全校就80多个人，我复读了一年就有4名同学考上了高中，我是其中的一名，现在我的这四个同学有一个已经是中科院历史研究所的博士生导师了。还有一名同学虽然工作不是太出色，但也在市里买上了房，有了自己的车，生活得还不错，我算是我们四个人中最差的，高中三年也是没找到好的学习方法，没找到学习英语数学的兴趣，高中毕业没考什么好学校，勉强做了初中老师，回过头来，想想自己当初真的好傻哦，就因为当初不喜欢英语老师不喜欢数学老师，导致自己的英语数学成绩落后，影响了自己的一辈子的幸福生活!幸运的是，在我40岁的时候，有机会到北京参加了中科院心理研究所的快乐学习策略训练，我接触了快乐学习的理念，09年又有机会接触到了董进宇博士的先进的教育理念，有了这些先进的教育理念做指导，我在引领我们班的孩子慢慢的也找到了快乐学习的秘密，那就是只要自己有学习的欲望，打破自我观念的局限，我们什么样的科目都能学好，在学习中我们会感到越来越开心，快乐是学习的根本，学习会让你更快乐，你的生活还越来越幸福!亲爱的孩子们，想不想跟阿姨一起来寻找这个这个秘密武器呀!想的，打1，非常想的打2，特别特别想的打3 好!感谢孩子们的积极参与!就你们这积极参与状态，阿姨就可以负责任的告诉你，你已经走到了快乐学习大海的边上了!今天呢，阿姨就带领你们撑起快乐学习之舰的风帆就要在浩瀚的学习之海杨帆起航了!孩子们加油哦!

　　下面，咱们对自己的学习做个自我评价，比如，我喜欢学语文，是因为。。。我不喜欢学数学是因为。。。或者，我害怕。。我讨厌。。我是个具有什么天赋的孩子。。。我是个没。。。天赋的孩子。。你要是不愿意让其他同学看到，你可以给我打悄悄，，我保证只做为咱们俩的秘密，这个回答都没有什么对错，你心理怎么想，你就怎么说，心理话说的越多，你心理会越舒服!请孩子们，打出自己的心理话。好!谢谢各位小帅哥小美女的配合哦，，好，下面我们来看看，咱们的这些评价从哪里来的呢?有没有依据呢?孩子们一定还记得，中训营上，董博士告诉你们的，让那些负面的评价统统去死吧，为什么要让他们去死，是因为他们压根就不该属于你，是因为这些负面东西都是在一些特殊的时间特殊的人特殊的情况下说的一些经过他们的大脑过滤过的他们自己的看法，跟你本人没有什么关系，你比如。。但因为你们很天真很单纯就信以为真了，其实，我是什么样的人，是有自己说了才算的，下面，阿姨带领你们做个小游戏。请大家看一下屏幕上的展示的内容，按照步骤来走哦，大家也做过的，但今天，你已经做过的，再全身心的的投入进去再做一次，效果一定不同哦!看，清楚阿姨的做法，听清楚阿姨的要求哦：手指变长短的小游戏，这个小游戏，告诉了我们一个什么道理呢?有人说这个游戏揭开是一个心想事成的秘密，其实这是近几十年来国际上蓬勃兴起的人体科学的一个小小的研究成果。人体科学是生命科学的一个主要组成部分，它研究人的产生，成长、疾病、健康、衰老、死亡、生活、学习、工作、交往等等当中的所有有关的奥秘，并用来指导人们的社会生活和社会实践。我国最著名的大科学家钱学森先生等人所做的研究实验证明：人的大脑里有大约150亿个脑细胞，还有大约150亿个传输细胞;这些细胞都能为人的学习、思考、生活、工作等服务。可是，人的一生当中，平均只用了这些细胞的大约百分之三到百分之五;就是做出了极大贡献的科学家、教授，最多也只用了其中的百分之八!那么剩下的百分之九十多的大脑细胞都到哪儿去了呢?就像没有种上庄稼的荒地一样，被我们自己不知不觉的扔掉了!

　　• 所以，董进宇博士告诉我们：心怎么想，身体就怎么自造，我们的生活是快乐还是忧伤都是我们自己的选择，我是我们的命运的主人!大家愿不愿意掌控自己的命运呀?好，那么想要掌控自己的命运，让自己的人生更成功，需要有哪些决定因数呢?有个好父母，自己有良好的学习及生活习惯，学习时能遇到个好老师，长大了有个自己喜欢的事业，生活上有个好伴侣，好，我们一起来看看，这些因数当中，哪些是已经具备的?哪些是我们可以掌控的，哪些是通过我们的努力可以达到的?我们自己将从哪些方面来成长自己让自己的人生更优秀呢?你一定很想掌握这个秘密武器，但是时间有限，这个话题我们将在下一次的特训营中跟大家详细分享，下一次话题的内容：如何做自己命运的主人。

　　• 亲爱的孩子们，明天又是周一了，休整两天，我们的快乐学习之旅有要开始了，我相信我们这些聪明又悟性的孩子们，一定会在新的一周，用最好的心态，饱满的情绪迎接这一周的学习生活!我相信孩子们一定在这一周里一定会成长很多!阿姨愿意跟你们一起在快乐学习的大海中尽情的畅游!孩子们，阿姨永远跟你们在一起!加油哦!

　　2012年4月22日