OH卡牌就像一面魔镜，它能自然而然地呈现，来自人们心灵深处的故事，用娓娓道来的方式。

　　小平，男，十七岁，高二学生，是一个特立独行的孩子，单亲，有自卑倾向，很难融入集体。

　　咨询目标：与同龄人的沟通障碍。

　　咨询师简单地给他讲解了OH卡牌的使用方法，孩子很合作，在放松做了三次深呼吸后，开始用左手取了一张字卡和图卡，当他呈现时，咨询师问他：“你看到了什么，感受到了什么?”小平：“我看到一个孩子蹲到墙角，很无助，悲伤的样子，外面是字卡是：疲惫”，咨询师：“请你用我字开头，联系字卡和图卡的内容，说一句话，在图中，你在哪儿?”。小平：“我就是那个蹲在高墙角的人，去年，刚到这个新学校，同学们都说我是个怪人，我都不明白，我怪在哪儿了，我都快烦透了，你说，我能不疲惫吗?”。咨询师让他放松时，暗示他继续想着他的困惑的问题，接着取第二张牌，继续解读：“这个图卡，我在画一个人的眼睛，可是弄巧成拙，我却画成了一个深不可测的漩涡”。咨询师：“通过你刚才的解读，现在你有什么新的启示?”小平：“想要画好眼睛，必须要有眉毛，双眼皮，还要有刻画出炯炯的眼神，就像是跟同学交往，我把自己包裹起来，他们不说我怪才怪哪。要自然地呈现自己才好。"而后，小平又取了第三套牌，呈现的是：原生家庭的，母亲的养育方式对他如今人际交往的影响，第四套牌，呈现的是：没有跟同龄人一起交流的特长，感到有点失败感。有治愈疗效的是，第五套牌和第六套牌。第五套牌，他的解读是：“我就是那个画中的带着放大镜的医生，我的面前坐着一位女同学，她得了慢性病，我在非常执着地给她讲解，她很不耐烦地翘起而郎腿”，咨询师“那个女生为什么很烦?”小平:“可能是我太挑毛拣刺了，用说教的方式，她不喜欢”咨询师“那你用什么方式跟她说，她会喜欢”。小平:“可能用引导的语言，说一些女生爱听的话，才能帮到别人的心坎上。”青春期的男孩，为讨女生欢心，却处处碰壁的苦恼。当拿到最后一套牌时，我发现，他的眼睛突然一亮。”“我就是那个中间扛大旗的人，两边有两个　护旗手，我的后面紧跟一群的人，因为我的心中有梦想，那些不喜欢我的人,他们只是暂时破坏了我的心情而已.”咨询师:“请回头，把几张牌联系起来，对你的问题有没有新的启示?看见那个扛着大旗的孩子，你想对那个蹲在角落的孩子说些什么?”. "交朋友也是要靠自己的实力，搞好自己的学习是根本，我发现了与同学交往中，自己做得少，却拿着放大镜挑剔别人毛病的模式今后一定要改”

　　看到他眼里的亮光，我知道，小平找到他的力量，与同学沟通的应对策略。这次OH卡牌咨询走进了他的心理 去了。