早就和她约定好，在高考前一天的晚上八点来咨询。今天是6月6日，天气预报是摄氏23度，大到暴雨，北风。从下午5点多就开始下大雨，直到晚上八点没有停过。我心想，她不会来了，下这么大的雨，况且从他们学校到我这里打的要40分钟。

　　八点过几分钟，我的电话响起来，是她的电话，她说：我在你的门外，你给我开门。由于雨声很大，她敲门我没有听到。我非常的感动，这么大的雨都来了，说明孩子特别信任我，我内心疼孩子，又佩服她。

　　明天就高考，6月1日，我帮她做了催眠增加了能量。今天，我和她玩牌。她抽了三组牌。第一组，图卡：她解释说，看到一个黑色的手，旁边是一个带血色的锤子，锤子下面有一双40多岁男人的手(仅能看到手背)，手下面保护着一个小东西，不让锤子砸到。字卡：生气。第二组，图卡：她看到小朋友、同学、老师和我在绿色的草地上蹦跑，跳跃、玩，树上有鸟儿、很舒服。字卡：诙谐。第三组,她解释说：有一张床上放着生日蜡烛，床头位置像有一张黑色的布，很不舒服。床头的台缘上有2个小动物，在对视打架，一个将另外一个打倒了。地下的图好像是地毯，又像水池，水池里有老鼠在吃东西，又像是能通往地下的通道。一个老太太在房间的门口，担着一盆食物进来。好像是白雪公主和她的奶奶的房间。字卡：奴隶。她说：房间外面是奴隶，我在故事里，是主人很信任的仆人，我自己有使命就是将食物悄悄从地下通道送给我认识的奴隶。

　　三种组合中，她说最有感觉的是第一组，看到那个带血色的锤子就不舒服。我开始治疗性的提问，她说了很多种办法将不舒服的锤子拿走，都不合适。将它打乱，然后让外面的大雨将它冲掉，OK，行了，就用这个办法。

　　时间慢慢到了晚上9点钟，孩子要回去睡觉了，明天是人生最大的冲刺，我要给她一种积极暗示，帮助她将自己学的东西在考场上发挥到最好。我再要她将三组中的一组图卡和字卡拿出来感受，让这种感受留在她的潜意识里面，帮助她在2天的考试中增加能量和信心。

　　外面继续下着大雨，另外一个咨询电话又来了，我拿着电话边和电话的那头说话，边匆匆和孩子告别，看到她满怀信心回家的样子，我感到特别满足。

　　祝愿她明天、后天考出自己最理想的水平。