——杨素晖心理咨询案例手记

婷婷（化名）7岁小学二年级时母亲因病去世，父亲因工作生意上的事常年在北方的某城市工作，婷婷跟着奶奶在南方XM市生活，家庭生活条件还是可以的，婷婷的奶奶有些大大咧咧的，奶奶自述对婷婷的性格很不满，认为她成天闷在屋里不吭声，时而会责骂她几声。

小年六年级时，有一天婷婷跟奶奶说：“我想去找心理医生。”

奶奶说：“我不知道哪里有心理医生。”

婷婷说：“我上网查的，妇联有。”

奶奶有些诧异，也不明白怎么回事，就按婷婷提供的电话联系了巾帼园心理咨询中心。就这样，婷婷由奶奶带来了妇联巾帼园心理咨询中心，由杨素晖老师辅导这位六年级的小女生。

婷婷的奶奶介绍婷婷要找心理医生的事，杨老师心想：看来，这女生的问题已经不轻了。凡是小孩自己主动要求家长帮他找心理医生的，都是已经郁结了一些年日，并且是这些孩子鼓起很大的勇气自己要求的，这是生命的智慧在自救的呼声。　　

第一次在咨询室里望着婷婷，她低着头，抬眼看杨老师一下就又低下头，前额的刘海几乎都盖住了双眼，她不怎么敢说话，估计也是不知从何说起。杨老师从拉家常开始，了解一些情况，她都能回答，只是声音很细小，还有些胆怯。

当谈到母亲在她小学二年级去世一事，婷婷伤心的卷着身子，杨老师明白了，这是一个早就应该进行丧亲心理辅导的孩子。接下来杨老师就以丧亲辅导来帮助她，唤醒她对母亲美好的记忆，然后以完形心理对话来释放她心中对母亲的思念并带领她进入她早该进入的“分离”、“分别”、“善别”、“善生”的程序。

婷婷很配合，她只会抽泣，她一直在克制自己不哭出声来。在“心理对话”环节，虽然她的声音微弱，然而通过“完形心理对话”，婷婷领悟了如果母亲还活着的话，母亲会祝福她“要好好学习，开心地活着”，当明白“母亲爱”的美好心愿；到了这个环节点，婷婷开始有些释怀了，仿佛重温了母爱，母爱希望她坚强地活着、好好地活着的力量开始从心里生成。

咨询结束前，杨老师让婷婷在A4白纸上随心所愿画一幅画表达她的心情，婷婷画了一幢高楼大厦的天台，一位小女生躺在天台上，她睁大双眼望着天，画面的右侧是星星点点的星空。从这幅画，杨老师看到了一位孤独的小女生，一个人孤独地在大厦的顶层预示着某种绝世危险，这画面上的女生是躺着望天，投射出她对母亲去世后的想念和迷茫，还有一种追寻感，由于是躺着，说明有关危险指数已降低了。

第一次咨询结束时，杨老师离开座位，婷婷也站了起来；望着她那瘦弱的身体还有那怯懦的眼神，杨老师感到应该给她一些心理支持，于是杨老师站着不动，摊开双手微笑着说：拥抱一下。婷婷走上前来，伏在杨老师的右肩，很快，婷婷的眼泪打湿了杨老师的右肩衣袖。杨老师用手臂搭着她的肩膀，然后轻轻拍拍她的后背，再轻轻地推开她的身体。由此提示婷婷“分离”、“分别”是自然的。轻轻推开婷婷的身体后，杨老师给婷婷一个真诚的笑脸，婷婷也笑了一下。这是在增强婷婷心理独立性的积极心理支持。

1个小时咨询结束后，杨老师让心理中心工作人员给婷婷做了一份专业的心理测试量表，测试报告显示婷婷的忧郁指数很高，其余的相关的病理指数也存在一些，当杨老师电话告知婷婷父亲有关婷婷的心理测试结果及所需要的咨询安排时，她的父亲带着责备的语气说：“这小孩子在搞什么事？”可见，家长对儿童心理健康是没概念的。

后来，婷婷的父亲安排时间从外地回来，来到了心理中心了解情况，婷婷的父亲终于明白了自己忽略了女儿的心理成长，表示支持女儿的系统心理咨询辅导。

婷婷这个个案，杨老师辅导她，从小学六年级一直到初中三年级，断断续续地持续着。这期间，婷婷父亲有到过心理中心配合辅导，婷婷的奶奶还多次跟心理中心的工作人员说：“婷婷把杨老师当妈了”、“这次婷婷学校里画画一获奖，她又要来咨询，我就知道她是想让杨老师高兴的……。”

可以说，心理咨询是陪伴婷婷度过失去母亲以后的痛苦的日子，更重要的帮助婷婷解决家长监护人在孩子成长过程中陪伴与教育的实际缺失所导致的问题。婷婷的咨询问题，后来多数是集中在学校的孤独感及如何与不同类型的同学相处。

由于母亲去世，父亲常年不在家（几年后父亲回到南方城市，因又建立了小家庭，婷婷仍然是只跟奶奶一起生活），而奶奶又是只知道照顾她的生活。可想而知，一位7岁的孩子成长起来的旅程中每一天所面临的学习、生活、交往等其家庭教育存在某些功能上的缺失，而这些爱的陪伴及其家教的缺失只能让这些求助的孩子通过心理咨询过程中心理咨询师的陪伴倾听、指导帮助来获得更多的心理支持力量。

这也就是为什么这个个案的咨询会持续数年之久。婷婷除了性格内向，带着些孤僻、忧郁倾向外，学业一直都还好，尤其有绘画特长，她画的漫画很酷。

现在的婷婷怎么样了？她在海外读大学，快毕业了。曾经在她大一时，一度忧郁又发作，家长联系杨老师后，杨老师与婷婷在微信里谈了一些话。后来，婷婷就在大学里预约大学校园里的心理老师，估计有定期跟校内心理老师说说话。真心地祝福婷婷还有那些和婷婷的情况类似的孩子们、青年学生们坚强勇敢、幸福快乐，学会在成长经历中把苦难转化成生命中的财富。

杨素晖（微信与手机同号：183-2098-3381）