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玩是孩子的天性，玩 也是体验感知这个世界的最初渠道。有设计有意义的玩，会增长孩子的智慧，培育良好的学习能力，有效预防和修复，儿童多动症、放肆症、孤独症。

    怎么玩呢？一定去郊外，自然环境中。比如设计观察一丛灌木，提前准备好埋藏什么知识，先描述它的样子，再观察它的枝条间构成了多少个三角形、长方形等，再在地上画出同样多的图形形。如此既包含语文知识又埋藏数学知识。长此以往，不仅培养出了逻辑严谨的表达能力，还具有热爱这个世界、探索这个世界的学习能力。

    这样的玩，既有意义又有趣味，还能有效预防和修复儿童焦躁、放肆、孤独症等，让学习变得轻松快乐。分享一下培育案例；