记得到11年的8月3日。七田右脑训练的王老师给我打电话。说她那有一个孩子，初中生，男孩。老跟她说自己心理有问题，求她帮忙找一个心理老师。于是他联系到我。约好，下午去见一下这个学生。初次见面，感觉，男孩很清秀，也很懂事。唯一一点目光不敢正视人。约好第二天到我的工作室来。第二天。男孩儿准时来到了我的工作室。我要求他给我画一幅自画像。画完画通过他画的画。我看到这是一个心思很重学习压力很大的孩子。心理不成熟，而且目标不明确。接下来，我又让她画了一副房树人的话。通过画面，能看到孩子的心理能量特别低。而且家庭关系特别松散。并且发现了孩子有性方面的问题。我简单了解了一下的他经历。孩子五岁前后，妈妈去青岛外企打工，十年后，也就是在去年，回来与爸爸，共同开了一家擦鞋店。十年中每年回来探亲一次，而且平时多用电话与孩子沟通，父母在各自原生家庭中，都是老小。祖辈的年岁都已八十多，原生家庭子女多。母亲方面有三姨三舅，父亲方面有两个大爷三个姑姑，而且平时亲戚很少来往。

　　治疗，通过意象对话，镜子中的自己，很难看到，后该洗脸后刷牙。看到自己白衣红裤，瘦小的自己，出去和同学玩儿，在同学中不自信，说别人忽视自己，与同学比自己很弱小，建立自信任何事情自己尽力就好，再好的人也有不足，再坏的人有优势，建立自我认可。

　　问题生理方面，成长探究，发现有手淫问题。

　　怕面对各种问题其实重不自信交的少怕别人对自己不认可，自我认知良好的心理能量很低。

　　8月6日第二次治疗，用意象对话。反馈心情好点，提出问题，手淫的问题，每周五次，适度就好放下包袱治疗握拳张弛有度放松自信。

　　8月8号第三次反馈笑容真诚开放自我感觉开朗有自信，治疗放松音乐成功自信，会画房树人，烟筒五，垃圾桶。树茂盛心理能量增强自我认知改善，有石子路，有理想，对将来，医院由此产生，有窗子边开这心结打开开放式人，有河流淌，心里流畅，心里通畅。

　　8月10日第四次。绘画比例适中，有帽子，头发向下，表情丰富，有手有脚 衣服有装饰，嘴型微笑，探讨学习问题学东西死 ——以点带面。