未成年的孩子得精神病，这是令家长无法接受的，经过心理测量及专业心理师、医师诊断，确诊为精神分裂或是各类的精神障碍指数呈阳性，按数据分析已是精神疾病轻、中度以上的情况，几乎所有的家长都很难接受这一事实。作为心理咨询师，心理保健师，我总是小心冀冀地跟家长解释，这是青春期的自我统一性混乱，是人格成长中八个阶段中的某个阶段的发展性障碍，是青少年在学习成长中某一方面学习过程中出现的某些差错而已。许多父母忽略了自己孩子在成长中的心里动荡，忽略了孩子在成长中进入新的学习角色中所面临的学习压力，更有不少家长居然没有意识到环境变迁、转学升学时孩子们的内心经历了何等大的动荡，所面临的是何等大的身心适应的问题。不少粗暴的父母或是粗心的父母，简单地认为自己孩子是不听话，认为自己孩子很坏，所以就骂、打;好像除此以外没有别的招术一般，岂不知，这一切给孩子们的心灵造成了“雪上加霜”的痛楚;孩子们的内心分出了在不同场合、不同体验中的不同的认知、不同的应对方式;当父母吵架时，他们不知谁是对的，会对孩子造成认知混乱，孩子最怕自己的父母吵架，因为父母一吵，孩子就会失去安全感而落在恐惧中。爸妈往往给孩子很多好吃的东西，却不停地唠叨骂他没出息，嫌弃自己的孩子哪里不如别人，孩子的情感对父母又是爱又是怕，产生了情感混乱不一致的体验，也包括了一些愤怒的情绪，因为自尊会告诉这个孩子“我并不是你们说的那么糟”;然而，持续的“被认可的缺失”又会使孩子总觉得“所有的问题都是我的错，是我引起的，我恨自己，讨厌自己，没人喜欢我”等负性的想法及复杂矛盾的感觉，所以，孩子就会虐待自己，会逃避，会撒谎，会攻击……产生了很多里外不一致的言行举止，这些都是精神病理因子的苗头。作为家长，很难接受，“我那么爱孩子，我为他(她)花了多少钱，我送他(她)去学了那么多东西，我从小就严格要求……孩子怎么会是这个样子?”儿童心灵成长的规律跟身体成长规律是类似的，如果顺应了成长的规律就成长得好，如果违背了成长规律就会导致失败。家长所谓的“爱孩子”的各种言行举止，如果是伤害了少儿的自尊心与自信心必然导致孩子学习能力下降等问题。罗森塔尔效应告诉我们“信任与真诚的期望是孩子健康成长、学习成功的催化剂”，作为家长何不试试对自己的孩子多些鼓励，多些积极的心理互动，这对于青春期少年的自我统一性建立十分重要。

　　临床精神科的医生说，年龄小的8岁的也有检测出精神分裂的。如果排除内源性的精神问题诱因外，谁是这些青少年精神障碍的原凶?家庭问题、社会问题、信息文化等问题处处加压，层层加压，而这些正在成长中的合理的认知还未成型的、应对能力还未训练起来的，独立人格还未成型建立起来的青少年，怎不会在各种夹缝中挣扎、高压下变形，推搡中扭曲!!!

　　正是因为在临床心理咨询与心理治疗过程中我遇到了太多这类的青少年个案，我经过系统救助过的精神障碍的青少年小的有9岁，大的有23岁，其中最多的是集中在青春期的13岁和17岁。青春期的癔症、精神分裂并不少见。并且发现相当一部分青春期精神分裂与性心理有关，相当一部分有受侵害恐惧……每当我遇到这类个案，都转介到医院精神科，在服药的前提下进行心理治疗及康复训练，由于家长不理解或是个案自身在咨询过程中的阻抗，处理这类个案，咨询师都倍感辛苦……

　　当然，对于那些应激性的青少年精神障碍，或是初发性的，我所做的这类个案的成功率还是相当可观的，但是有一个要求，一定要按疗程、按方案来做，短则二、三个月，长则一年以上的周期性的心理辅导与心理训练，根据来访者的悟性与求助、自助能力，有些个案经过系统咨询治疗，不仅可以完全解除了病理症状，而且在性格、认知上有了很大的进步，朝着好的方向，稳步地成长。

杨素晖（微信与手机同号：183-2098-3381）