2014年11月7号我去天津看外孙。外孙喜欢玩布绒小猫(我女儿喜欢)。他把一对布绒小猫并排摆在地上，然后他跪在地上对我说：“姥姥你跪下和我一起看小男猫和小女猫。”(女儿家是地采暖很暖和)

　　我说：“好的。”边说边跪在外孙的身边，我们开心地一起看小猫。

　　亲家母在厨房听到了我们的对话。她站在我们身后说：“姥姥惯着孩子，他爷爷不让他在地上玩。”我说：“没事的，地不凉。”我听出了她的画外音：老人哪能听孩子的跪在地上。

　　11月14号我又去天津看外孙。外孙和我一起玩球，玩了一会外孙说：“姥姥趴下看球。”我担心亲家母看到后接受不了，就对外孙说：“姥姥腰疼趴不下。”

　　外孙说：“那我们一起跪着看球吧。”我们俩并排跪在一起看球。

　　亲家母的听力很好，这次她从厨房快步的走过来对外孙说：“你姥姥腰疼不能跪地上。”外孙说:姥姥，我们站起来玩吧。

　　陪伴外孙玩的同时，我也很开心，即享天伦之乐又可以了解孩子的身心发育状况。

　　天气好时，我们到院里游玩。有时踢球有时看花草。大多数的时间我听从外孙的指挥，因为我是外孙的玩伴。

　　注：小外孙一岁半左右日常用语都会说了。

　　“教育的核心，就是唤醒孩子内在本自具足的善良、智慧和爱“!

　　2015/1/16 魏徐红