2012年10月30日星期二天气：中雨

　　八年级2015班李菲

　　今天，温老师针对我们班生病的同学讲了生病的原因主要有两个，一是逃避责任，二是为了获得关心。并给我们做了引导。我已经咳嗽两天了。我根据老师的讲述仔细地想了想自身生病的原因，其实不怕说我是为了得到同学的关心和问候而生病的。我是想以生病的形式去向同学们展示出我的脆弱，去告诉他们我需要她们的关怀与爱护，也许是因为近段时间来，部分同学都与我疏远了的原因吧？从开学以来我便很想和同学们再重新建立之前的友好关系，但因为两个月的隔阂让我们的心的距离也远了，交流也难了。我们彼此产生了隔阂，都有了一种陌生感，虽为同学，也只不过是在课堂上一起坐着听课，一起回答问题，一起执笔奋战而已，要说交流，还真不是很谈得上来。但现在我想以这种方式获取同学的关心时我又有不忍心就这样向病屈服，那么容易让同学们知道我的脆弱，因为我是一个好强的人，讨厌自己的脆弱，更不希望别人看出我的脆弱。在我不知道该不该继续咳下去的时候，病还是来侵蚀了我，我好难受，经过仔细地找出自己病因，我知道这办法很愚蠢，因为从上午到现在都没有一个同学来问候过我，我得马上打消我这个愚蠢的念头，这样只会对我自己造成伤害，到头来还是自己受了伤，无异于搬起石头砸了自己的脚——自作自受，我又听从老师的指导，一直在做深呼吸，做了十几次后我果然舒服多了，呼吸也顺畅多了，这个办法真管用，也很有效，我更不由得从心底里暗暗佩服老师的才能了，连我这点心思都被老师一一地给说中了，老师身上也确实有许多值得我们学习的东西，……（省略了该生对老师发自内心的佩服语言）

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