【个案描述】:
该生高三学生,女,19岁,化名,圆圆。因去年休学现复读。于去年4月休学,已在深圳、南京、常州等地方找过心理医生,都诊断为抑郁症。心理医生开了好多药,吃了4个多月的药,已经一年半时间了,现在还是失眠(晚上、白天都睡不着,感觉头很痛),不愿与人说话,独来独往,感觉没有意思,不想活了,想过自杀,曾经离家出走过。
我对她打量了一下,只见萎靡不正、情绪低落、脸色苍白,长的还是蛮漂亮的青春少女。我热情而亲切地接待了她,请她坐下,并把一杯热水递给她,同时告诉她咨询的保密原则和到我这儿来的都是有缘有福的人!
【咨询过程】:
[首次咨询]:我们很快就建立了良好的咨坊关系,她就滔滔不绝地说自己的过去,我只是认真而专注的倾听、时而点头等肢体动作。叙述她过去的成长经历和她阿姨带她寻找心理医生的经过情况。原来她的父母在她很小刚刚呀呀学语时就出去打工了,把她教给外公外婆带直到现在。
从去年的4月份是如何从家里走出去的,差一点想跳楼的,又是如何回来的;全家人上上下下是如何找他的;讲到一晚上是如何挨到天亮的,没有合过眼皮的,讲到如何看心理医生的,开了好多药,结果没有吃;如何到深圳看心理医生,开了好多药,吃了之后,整个人没精打采的,晃晃活活、萎靡不正的,后来又改吃中药;又讲到阿姨是如何到处找心理医生的,结果还是没有用;最后说,他的班主任也找过她好多次,班主任说他没有专业的心理知识,不能帮助她,建议我来找周老师的。(其实,班主任已经跟她讲了三次,她才愿意过来。)
当个案在述说过程中,我一直在陪伴着她,静静的听着,并以适合的躯体动作给予回应。当她说到我同意班主任的建议时,我就说,太好了,你今天主动愿意到这儿来,你就一定会有收获的!此时,我问她冷吧?顺势就拉了她的手,她的手很凉,我说,你的身体好虚弱,我看看你的身体状况呢?只见脾胃很虚,头顶会痛……她很惊奇的问,周老师,你怎么知道的,我说,是你的身体告诉我的。接着,我说:“我有幸学习了一门中国人的心理学——无限生机心理养生咨询技术,并作了简单介绍。此时,我感觉到她对我非常的信任和敬佩!
接着就跟她讨论来之前有什么目标?她说有两个:第一就是不想活了,第二看看有什么改变。当她说完,我说如果有改变,你最想做的是什么?她立刻就回答:我要完成我的梦想!好,你说的太好了!只要你真的有梦想,你就一定能完成你的梦想!我刚刚听到你说,看看有什么改变?你能具体说一说吗?我顺势就针对改变而引向如何改变,她马上就回答“改变我的想法”,你说的太棒了!当她讲到这儿,我又问“想法”一般又可以用什么词来说呢?是不是可以用“观念”这个词?她想了一会儿,恩,改变我旧的观念。我及时竖起大拇指,得到你的同意,真是太好了!我们来看看,把“观念”这个词分开写是什么字?她很快就回答“又见今心”,并自言自语连续说了几遍。是的,你的思维反应能力很快哦,这就是我们中华传统文化的内涵,我们老祖宗当初造字寓意深刻。此时,我感觉又见今心对她内心有很大的触动,似乎给了她新的能量。你还想了解更多的语意更丰富的文字内容吗?我还想送你三句话,“九个字”的礼物,不知你是否接纳?她不解的看着我。
我顺手就在本子上写下:我要悟,悟药物,我医我!九字三阶!让她连续读三篇,再让她说出对其理解和感悟。接着我于她共同讨论九字三阶:“我要悟,悟药物,我医我”称为 “九字三阶”,我们心理养生人又称“九字经典”。她是获得心身健康的三阶段,分别对应“发挥主观能动性,挖掘人体潜能,激活人体固有的自愈能力”。在“九字三阶”中:“我要悟”是必要基础,“悟药物”是必经过程,“我医我”是必然结果。其中“我要悟”是基础, 当然最关键;但“悟药物”这个过程,应切勿忽视。在这里“药物”的含义是广义的,不仅仅是指药,而更是泛指医疗手段,还有就是我们悟到的更高境界的适合自己的方法。只见她在点头示意。此时此刻,我感觉她与来时已经处于完全不同的状态。在得到她的同意后,我说,下面我们做个小游戏好吗?她欣然同意了。
游戏的名字叫《三想四忘》:
1、放松静心:引导她在催眠状态下练习,让她意念:自己就在充满阳光、空气、水能量信息的大自然中。想象:将自己置身于你曾经到过的最美好的自然风光之中。或者想象有山有水有花有草,有小鸟唱歌的情景中。
2 三想四忘:想自己最年轻、最健康、最愉快时的情景,同时给自己发一个良好的善愿(你希望的)。
忘掉一切不愉快的人和事情,忘掉失意与压抑。5分钟后,我把早已印好的《心理养生技术规则和健康铭言》递给她,示意她读一遍。并建议她回去后作业:每天早、中、晚连续读三遍(默念一遍、小声读一遍、大声读一遍),她很爽快的答应了。接着又指导她晚上好回去如何按摩右手,如何与身体平衡意识对话(感恩、道歉、表决心,发一个良好的善愿!)。
经过一个半小时后,她的变化我都不敢相信!与来时简直判若两人。高高兴兴的与我说再见!
第二天晚上,我接到一个陌生电话,做梦也没有想到竟然是个案的妈妈,给我打了45分钟电话,说女儿的变化。非常高兴地告我,她女儿打电话给她,让她给我电话。我真的不敢相信,个案真的这么快有很大的改变。可见,我们的心身养生技术的神奇而充满无限生机!
从妈妈说话的语气,给我的感觉,她非常高兴,非常惊喜!并说遇到我是她的福气!个案妈妈一口气跟我说了他们过去是如何到深圳打工的;讲到现在是什么状况;讲到女儿的成长过程和一些经历;特别是女儿病了之后是如何寻医看病的经历;最后告诉我说,女儿让她给我电话后还要告诉她,我说了什么。可见,个案非常在乎别人的评价!
[第二次咨询]:
一周后:圆圆自己来到了心理咨询室。她主动告诉我,这周来的状况。第一次回去后,最大的改变就是睡眠有了明显的改变。心情也好多了,每一天都会用又见今心去观自己的内心,并告诉自己一定要改变。同时用九字三阶来提醒自己。可是,在这个过程中,我总感觉到我没有优点。我总觉得我身上的缺点太多了,这两天睡眠又不好了。外公总是责怪我,他们又不理解我,听她这么一说,可见,她是一个追求完美的人,认知又是很偏颇的人,只看到自己不足之处,还有缺乏孝心和感恩之心的人,因为外公外婆对她几乎是百依百顺,稍有不顺就不开心(这是她阿姨来对我说的)。
心想,这种情况下,不妨跟她探讨对四个自我的认识,对如何认识自我,改造自我,净化自我,发现自我进行了简要的交流与探讨。由于时间关系,希望回去之后,进一步的认识自己。只有完全认识了自我后,才能继续改造自我,净化自我,发现自我。
接着我就趁势说,我想让你欣赏两首歌曲,说着就带她来到办公室,打开电脑,播放了《感恩一切》和《跪羊图》。我和她一起认真地观看。在看的过程中,她说,我最恨不孝顺的人了,我说我知道你是一个很孝顺的人,希望你也是一个重德为本,平衡做人的人!这是我们心身养生做人的原则。我愿与你共勉!最后,把五大穴位操教给了圆圆,关于平衡养生操,她说下次带优盘来拷。就这样在轻松愉快的氛围中结束了本次咨询。
【第三次咨询】:
两周后:中午收到吴老师信息:周老师圆圆问你下午什么时间有空?当我看到此信息时,已经是下午3:00多钟了。随即给班主任打电话,很快圆圆来到了咨询室,因今天是第三次来,很快我们进入了咨询状态。
她说最近情绪很不稳定,内心很着急,做作业效率不高,最近位置有调整过,语文老师上课老是说他以前的一个女生,有精神分裂症,结果住院两个月就好了,有的同学也在说什么精神分裂症的学生什么什么的,我听了很反感……最近睡眠又不好了,眼睛都感到痛,头昏,所以考试都考的不好……听到她说这些,我感受到她的内心很不稳定,有着不满的情绪。我默默的在做深呼吸,以此来影响她,让她静下心来。从她言谈中得知她很关注别人的消极的东西。问她是否认识自己、有哪些优点、过去有哪些开心的事情等。马老师说:我们只走阳光道,用周到细致的语言,讲清道理,理顺关系,把来访者直接带到第一象限。而她竟然说自己没有优点,感觉都是缺点,很明显,个案的情绪很是低落,看到她的脸部表情也是忧郁的。为了尽快让她带到第一象限,我又用了九字经典,让她再次思考含义。她滔滔不绝地说了好多自己对其新的理解和感悟!
咨询结束后,我给班主任打了电话,告知班主任她很在乎别人(其他老师、同学)所说的内容,请班主任予以协助。第二天早上8:30,我接到圆圆的电话,周老师,我昨晚按您讲的时间上床睡觉的,我默念着您给的1357951***的数字,很快就睡着了,一觉睡到8:30。太好了!祝贺你!又过了10分钟,连续收到圆圆三个信息,内容为:1、谢谢老师对我的帮助!并告诉我她阿姨的电话。2、很幸运,自己可以有周老师的帮助,我相信自己,一定可以恢复的!3、曾有一位名人说过,存在即有价值。既然我是存在的,那自然有存在的价值,不想和别人比什么,只一个信念就是,做最棒的自己!当我看到她连续发这样三个信息,我心中比吃了蜜还甜!从信息可以看出,圆圆基本走出来了,祝贺圆圆!相信她很快会完全出自己的消极的抑郁的情绪!
过了两天,圆圆妈妈的电话打来了,没有想到,一打就打了1小时20多分钟的电话。从圆圆这次来的状况一直聊到她今后的发展,真是可怜天下父母心啊!我顺势指导其妈妈如何为女儿替代!第三天其阿姨来到咨询室,又指导其阿姨如何为圆圆替代!
【咨询感悟】
一个一年有半的经心理医生诊断为抑郁症的个案,经过三次用心身养生技术咨询,竟然能走出来了,真是不可想象的!如果用常规的心理咨询技术,个案能有如此大的效果吗?真是不敢想象!事实证明了心身养生技术的神奇和魅力!感恩中华传统文化!感恩圣贤智慧!感恩研发开创心身养生技术的马老师!感恩爸妈在线!感恩胡总!感恩一切!
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