经常有家长向我咨询，“我的孩子有网瘾了，能不能治?”我的回答是“可以治!”家长再问：“怎么治疗?”我回答：“这不是一句话可以说清楚的”

　　网瘾的确不是一句话可以说清楚的!我们必须了解网瘾是怎么形成的，然后才能找到治疗的方法。

　　有网瘾的孩子不一定是学习成绩差的孩子，很多孩子在有网瘾之前学习成绩非常好，但只要形成网瘾就越来越不想学习。所以，有网瘾的孩子往往会出现恶性循环的现象。

　　一旦孩子喜欢上网，必然导致学习成绩下降，家长和老师对孩子就不满意，批评指责增多，孩子逆反不想听批评指责，就更喜欢用上网来逃避。因为上网，就越来越厌学，越厌学，学习成绩就差，成绩越差，就越没有自信，也就越厌学，家长和老师就更生气。孩子觉得家长和老师不理解自己，就越爱逃避学习而上网。当孩子在现实中越来越找不到满足感，孩子的内心就会觉得空虚和孤独，而网络游戏的刺激和成就感让这些在生活中找不到刺激和成就感的孩子在虚拟的网络世界里重新找到了在生活中失去的自我和可以满足的成就感，这样，他就更加沉溺于虚拟的网络世界。

　　所以，网瘾仅仅是一个信号，可以说网瘾是家庭教育、甚至是学校教育失败的一个信号，它提示家长和老师，孩子的学习出现了问题，家庭亲子关系出现了问题，孩子的学校教育出现了问题!一句话：孩子的自我意识出现了问题!它是一个孩子出现问题的“果”，而不是“因”。

　　那么，怎么治疗网瘾呢?

　　答案是：网瘾不可以治疗，只能改变。

　　因为网瘾是一种习惯，习惯是不能治疗的，只能替代，用一种新的习惯来替代原有的习惯。

　　如何建立一种新的习惯呢?

　　(未完待续)