时光如流水，转眼间又过去了一年!

　　初三的家长会仿佛昨天才开过，却不想又参加了女儿的高一家长会。同样的经历，不一样的心情。

　　初三的那次家长会，我以一位母亲的身份参加了，并写了一篇文章作为心灵沟通的媒介，于我于孩都有极大的触动。还记得今年的5月11日——母亲节那天，女儿送给我的贺卡中这样写到：母亲节快乐!日子一天又一天流逝，中考在即，送您这张小椅子，愿您静静坐下，等待女儿中考捷报!最终女儿以309分的骄人成绩实践了自己当初的诺言，我很自豪亦很欣慰!

　　今天，我又参加了高一的家长会，却让人感受颇深——一直以来，我自认为受教育的程度不低，古今中外的教育理念十有八九相当熟悉，在教育孩子方面应该是游刃有余，更何况还是一位心理教育工作者，然而，事实并非如此!正所谓不怕不识货，就怕货比货!

　　我不得不承认，教育专家的水平到底不一样!无论是扮演父亲，还是班主任，亦或是专家的角色，他无疑都是称职的!。特别是分享他的“快乐学习法”，让人心生敬畏之情，只为它凝聚了父亲、班主任、专家的心血和智慧!

　　快乐学习法，不仅对孩子作出了要求，更是对家长的教育!

　　快乐学习法，首先要求保持清醒的头脑。学生要给自己一个合理的定位，摆正自己的位置，这样才能以一种悠然自得的心态去面对一些暂时的困难和挫折;同时，也要求我们家长审时度势，调整策略，多一份关心、多一份耐心!留给孩子们成长的空间!

　　快乐学习法，其次要求我们做一个精明的家长。只有走进孩子的心灵，了解孩子的想法，才能发现孩子的变化。对于青春期的小大人们来说，心思是最难琢磨的。一方面他们渴望被人理解和关心，另一方面又不愿意把自己的内心世界轻易的表露出来，于是就产生了常见的闭锁心理，这是他们成长的必经过程，虽然我们的经验可以让他们少走一些弯路，但是我们不能代替他们的亲身经历，过多的干预和安排，有时可能会造成孩子对我们的过多依赖，一旦面临挫折和困难时，往往会显得束手无策，于健康成长不利。我们的职责就是去做一个善于倾听的朋友，给他们一些提醒和建议，决定权在他们手中，不经历风雨怎能见彩虹?

　　快乐学习法，还强调了要讲究和孩子沟通的方式、方法，善于营造一种和谐、民主的家庭氛围。他例举了第一次月考之后带领学生登孤峰塔的事例，让我们领略了大师的教育风采，真正做到了润物细无声。孩子放到这样的老师手中，焉有不放心之理!

　　快乐学习法，最后要求保持愉快的心情，带着坚定的信念和明确的目标，坦然、冷静面对一切!

　　常言说得好，心动不如行动，我将贯彻并执行这一先进教育方法，做一个合格的母亲和教师!

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