困顿、旁观

　　说起再聚郑州跟随马老师学习无限生机心理养生技术中级班，不得不提爸妈在线举办的西安第二届心理高峰论坛。虎年立春，在古城西安我有缘聆听马一友老师独创的无限生机心理养生技术，并庆幸自己明智的选课计划，说实话，当时我对加入无限生机心理养生这样一个高能量高素质的团队系统学习并不自信，自己私下里犯嘀咕呢，自己没有医学背景，对中华的传统文化知之甚少，学习运用这门学问，没有捷径，自己是否要穷尽一生的精力时间，才能有所为呢?并最后想试着上前面试，却因无法完成用一句话浓缩表明参加学院研究生的理由而被悻悻然的淘汰。

　　解读、开悟

　　西安三天的课程下来，接收到了马老师神奇无比的能量，用心感受了马老师分享给学员的神奇的案例，我领会到其中最核心的理念，那就是顺应天时、地利、人和之力，做利于天地，与人为善的事业。正是这样高尚的汇聚功德无量的核心理念使我坚信并折服于马一友导师创造、整合、发明的无限生机心理养生技术、理念及无限生机心理养生平衡养生操、五行健身掌等心理产品的神奇功效。

　　天时

　　无限生机心理养生技术依托于三大理论体系。一是中华传统文化理论：《易经》、《黄帝内经》、《道德经》、《弟子规》、《论语》、《三字经》等祖先智慧精髓;二是中医阴阳五行学说《本草纲目》、《千金要方》等中华传统医学瑰宝;三是钱学森教授的人天观学术思想为指导思想。我记得马老师最深情的一句话是，“我们的老祖宗给我们留下了这么多的宝贝，我们不要再捧着金饭碗去要饭了”。是啊，中华祖先给我们留下来的灿烂的文化瑰宝成就了马老师和他的无限生机心理养生，更是马一友导师深厚的中国心民族魂成就了今天的无限生机心理养生技术。这不正是马老师对天意的尊崇和敬畏而诞生的能量来造福天的子民吗!祖先的宝贵资源就是留给后代子孙的上天恩赐的能量，古为今用、发扬光大，此顺应天时也。

　　地利

　　首先无限生机心理养生是适应时代需求而孕育出的中华本土心理养生康复技术;其次无限生机心理养生技术的主要原理：在大宇宙范围内，人体始终处于物质、能量、信息、意识的动态交换体系中;接受自然界中光、气、水的能量，以“平衡意识和经络运动”而促进人体综合平衡为手段，达到“心身健康”的目的。

　　人体和大自然宇宙万物始终处于物质、能量、信息无限想通的状态中，马老师创造的有规律的经络阴阳平衡养生操充分运用这一原理，并总结精辟独到的无限生机心理养生规则，要求来访者学习规则转变潜意识中的负面因素，打通经络，接受大自然中光、气、水能量，达到心身平衡健康的目的。这是采集大地之利，大自然之力，以大自然为师，以大地为母，接受大地母亲的恩惠。我们从母亲的身体中来，吮吸母亲的乳汁，接受母亲无私的恩泽，这是自然规律;作为大地之子，马老师把感恩、孝道作为无限生机心理养生的必修课不仅是必要的，而且是用心良苦的、喻义深远的。我相信能量是相互作用的，有生命的，感恩、孝亲的善念，可以汇集成巨大的能量场，对发出善念的人们达到调身、调息、调心的作用;是教会我们保护我们生存的地球家园，珍惜来自自然大地的能量源，为子孙后代创造一片和谐的地球家园。这样，使我们健康、快乐、和谐的能连团来之于大自然，在人类受惠于大自然的同时回报大自然，形成良性循环的能量场，永世造福后代子孙。此顺应地利也。

　　人和

　　无限生机心理养生技术主要以“重德为本、平衡做人”为原则做指导思想。提倡中华传统道德规范。无限生机心理养生团队理念：孝亲尊师重道。以众人为亲为师，以先学者为师，以长者为师，以会者为师，以能者为师，以知者为师，以智者为师。奉献无限大爱，积聚无量功德。

　　第一次听马老师的课，听到马老师阐释无限生机心理养生重中之重的原则是“重德为本，平衡做人”使我通心产生强烈的共鸣，我所追求的得到健康快乐之果，不就是我正在追求践行的行善积德、身心灵平衡、定慧双修之境界的因吗!

　　世界家园美好，因为人间有大爱;因为人的小宇宙、身心灵、五脏六腑和谐平衡;因为人有定力，有智慧。世界接收到来自人类的良好信息场，她将以微笑面对人类，减少灾难的发生、、、、、、我是因，世界是果。

　　无限生机心理养生团队理念：孝亲尊师重道。即尊重科学、尊重学术、尊重师长，又不摆专家化、不盲目崇拜权威，这是我最乐于折服和接收的因素之一。加入这样的团队，可以充分发挥主观能动性，思维空间广阔，在宽松和谐的团队氛围影响下充分发挥人的潜能，利于发现人才、尊重人才、善用人才，成就人才。

　　无限生机心理养生技术当你读懂了悟透了，就明白了，她不是什么远离人类生活的玄学;她对有缘有福有德之人具有神奇的功效，但她一点都不神秘。我领悟了，要想掌握一门学问，拥有专业的知识功底固然很重要，但更重要的是人的心灵深处是否打下高尚的、美好的、向善的高贵品质。比如一个人拥有一车的财富(专业知识、技能)，决定他把这一车的财富送往人们向往美好生活的修路筑桥、扶贫助学、发展生产，还是用以挥霍贻尽、制造脏、乱、毒，正是取决于这个人的品德。人心正了，方向就对了，离人所追求的心身健康、快乐就越来越近了、、、、、、

　　梳理、选择

　　马一友导师创立的无限生机心理养生理论在教授讲解的整个过程中，品德修行的理念始终贯穿于其中。感恩的旋律、孝亲的歌声经由外在的声波传递到内在的心灵深处，我相信这种美好的旋律已经和我们中级班大多数的同修产生能量的链接和共鸣，同时也滋养和柔润了我曾经不善表达爱的心。爱的表达 是需要能力和本事的，我将选择什么礼物去孝敬父母、家人，感恩周围的一切呢!

　　西安学习结束后，我带着无限生机的能量和美好的愿望回到了家乡，我希望通过自己的努力影响周围有缘的人转变健康观念，改善生活品质。在我回到当地不久，我就积极组织了邵武已获得证书的心理咨询师以及心理爱好者做了西安学习收获的分享活动，尤其重点宣传无限生机心理养生技术的理念、规则;以一曲《跪羊图》表达感恩孝亲的传统美德。马老师得知我在家乡的活动内容后，及时给我发来肯定和鼓励的短信，这使我既惊喜又感动，更加鼓足了我参加无限生机心理养生中级班学习的勇气和信心，并有了上述几个方面的认识开悟，只要自己坚持不懈的学习、意志的努力，我是一定能学好并掌握这门学问的。有了这样的信念，我毫不犹豫的报了马老师中级班的学习机会，接着就有了与马老师及各位同道再聚郑州的缘分。

　　8月4日，我们到了郑州，当晚马老师就安排了全体同学做了开课前的预热活动。每位来自全国各地的家人向老师和同学介绍了自己，分享了自己结缘无限生机心理养生技术培训的感人故事。马老师给每位学员赠送了五行健身项链或太极手链。我从大家自信的眼神和话语中更加坚定了自己选择的方向。

　　8月5日，课程进入正式的教学阶段，第一天的学习是一个温故而知新、承上启下的过程;是替代家人、亲人、朋友传递健康信息的开始;是我转变观念“又见今心”的新的起点。马老师给我们分享了他自己经手治愈的港澳地区及内地受益者疑难杂症的案例，许多患者收益后，有带着感恩的心继续去帮助更多的患者，马老师信任的对大家说道，一个没有文化的农村老大娘都能做到，我们爸妈在线的咨询师的文化水平还会不如人家吗!

　　通过老师的耐心讲解，我已经把这份不自信放在了昨天的观念，今日之心是：学习无限能量、提高生命活力、帮助调理自己他人。 遵照钱学森教授的“唯象论”(知其然而不知其所以然)的指导，使用者只需知道“是什么”至于“为什么?”就留给专业理论家或相关专家去研究。学道有先后，术业有专攻。只要使用这门学问对来访者产生逆转的良好效果，其“所以然”的问题就不是调理者必须要明白的的任务了。放下了包袱，我可以在马老师的带领下轻装前行了。

　　接下来的三天学习中，马老师讲解了心理养生技术的五驾马车;易经八卦、天干地支的主要知识;五行健身掌功能的原理;五行健身掌检查诊断技术(心身预报技术);五行健身掌六步手法操作技术(养生调理技术);经络平衡养生操的讲解示范;个案分析等。正当我被大量的新知识新理论感到云山雾海互相干扰的时候，马老师及时用他敏锐的观察和思考的觉察给无限生机心理养生丰富的理论知识做了一个最精炼清晰的总结：五行及五行对应的五色、五脏、五志、季节、方位 、五味、五官 、五体 、七情 、五歌 、五乐、五德都在我们的手掌上体现，包括中国传统的十二生肖、天干地支等，只要我们把手上的东西理清了，弄懂了，一切都在我们的“掌”握中，原来这珍贵的学问就在“了如指掌”之间。

　　中级班五天的学习在紧张而又愉快的过程中结束了。我深切的明白，真正的学习才刚刚开始，有道是，师傅领进门，修行在个人。我非常感谢马老师、宏一道长和一直陪伴我学习成长的老师们，是你们为我创建了一个没有权威思想，不搞专家化，以众人为师为亲的和谐宽松成长的平台。让我有缘和马老师及各位老师再次相聚中原古城郑州，收获无限大爱的生机蓬勃的能量，在8月4日晚上犯偏头痛得到马老师的指点调理，在第二天上课立即恢复正常反应，以往的偏头痛在刚刚感觉到时，越想抑制不犯但总要持续几天才会好;这段时间我回到家里，我利用闲暇时间静心、定心、用心的把我在郑州和祖始庙学习的体会娓娓述来，我感到又和祖先智慧和学习无限生机心理养生的能量再次链接，能量再次流遍全身，这几天睡眠还很少，但精神状态一点都不差。

　　感谢爸妈在线!感谢生命、感恩一些，让我们结缘西安、再聚郑州，收获无限生机能量!

　　作者(左1)与马老师(中)合影

　　作者风采

　　作者简介：

　　吴宁：福建省心理卫生协会会员;国家心理咨询师;现任邵武市某中学专职心理辅导教师; 注册525心理网上免费心理咨询机构：闽北儿童青少年心理研究咨询中心。至今已积累成功心理治疗案例上百例，相信人有自我实现的能力，自己就是个体最大的资源;

　　致力于推动闽北邵武心理健康理念的推广和普及。

　　培训经历：

　　西南大学心理学院应用心理学专科毕业;

　　中科院心理所在读研究生，主修方向医学心理与心理咨询治疗专业

　　爸妈在线无限生机心理养生学院研究员

　　2007年参加北京华夏心理咨询师培训并结业，证书编号：YCSK0806001612;

　　2008年7月获得国家职业心理咨询师三级证书(0813000008300300);

　　2008年~2009年参加北京华夏心理培训学校李子勋家庭治疗班连续培训项目初、中级课程，并取得结业证;

　　2008年师从北京慈明轩心理咨询服务中心主任、周振基老师，参加学习精神分析取向的心理咨询师个人成长团体小组;

　　2009年到2010年参加爸妈在线全国第一届、第二届主任会议、全国应用心理学高峰论坛，参加爸妈在线专家宣讲团专家各种心理工作坊，

　　2010年7月参加爸妈在线第一届心理学家千人大会，学习企业新EAP心理教练技术;全息心能疗法。并获得爸妈在线实操技能资格证书。

　　2010年8月跟随爸妈在线专家、无限生机心理养生专家马一友导师学习无限生机心理养生理论技术中级班和心灵成长课程;发表论文《寻根问祖，心系家国》

　　学习兴趣取向：精神分析，认知疗法，人本主义取向，叙事治疗培训、绘画疗法、眼动疗法、沙盘(箱庭)实操培训。注重自我成长，将以成长的理念和行动贯穿于生命的始终。

　　咨询取向：儿童青少年心理成长辅导教育，亲子关系，家庭教育，人际关系，婚姻情感，危机干预。

　　咨询格言：用接纳、包容、爱心让平凡的生命绽放光彩。相信每个生命都是值得信任和尊重的，每个生命都有积极向上的愿望，我们的任务是帮助提升心理能量，帮助案主照亮内心的阴霾，重现光明的希望，回归幸福快乐的人生。

　　擅长方向：学习效能训练、考前心理调适、身心康复心理指导，亲子咨询、家庭教育咨询，企事业学校团体心理辅导训练;神经症(焦虑、抑郁、恐惧、强迫)等。