职业证号 1026000008200107

执业年份 2008年

专业资质 国家二级心理咨询师

受训背景

咨询特点 不局限于现有的心理学流派，在整合的基础上积极建构心智操作理论，以心智为心理结构功能单位，从心智的角度看待当事人的问题，在心智改善和优化中解决问题，借助心智进一步优化、完善内心结构，改善心境，成就幸福人生。

其他 学习是更为复杂的心理过程，所以学习问题说到底也是心理问题。从心智结构和运行回路透视学习过程，常见的学习问题都可以成为可诊断、可解决的心理现象。借助心智结构操作理论和方法可有效解决教育教学和学习过程的诸多问题，不但可有效解决孩子学习中的问题，也可以解决教师教学中的问题，其中“学习心智诊断干预系统”可直接复制于各培训机构，而“心智四环节两动力”课堂模式可大面积提升学校的教学质量。