今年九月开学我儿子就升二年级了，我清楚的记得从去年十月一日开始，陪着他让他每天读一段课外书，如今不到一年的时间，现在他已经能独立、而且非常喜欢、快速的读课外书了，基本上四五天就能读完一本11万字的儿童注音插图读物。可是，我很担心他太过注重故事情节，读书质量不高，读书的时候欠缺思考，我该怎么慢慢引导他呢？上个月，我也曾经试过，每读一篇，让他写一点读后感，题目内容都不限，似乎他读完一个故事，很想读下一个故事，所以他并不乐意去写读后感。如今我只能先要求他读书的时候，注意思考其中的道理，同时必须拿起笔，把不懂的圈出来。显然，如今他已经爱上读书了，而且我每天不仅让他读，睡前还给他讲，他都很乐意，下面我该如何引导他提高读书质量呢？谢谢
性别:女 年龄:34 学历:大学（本科） 职业:软件工程师 婚姻情况:已婚
我期待从咨询中得到什么样的帮助：
如何引导小孩提高读书质量？
家庭情况：
家庭和睦，关系很好
已帮助用户：5334 | 满意答案：488 2016-08-09 11:58:49
小孩子这样很好的。不要再给孩子施压了。至于反思写读后感之类是以后的事情。你现在要做的是继续保护他这种读书的欲望，激励他发展下去。如果你的孩子这样的习惯能持续到高中毕业，他一定会考一个名牌大学的。你想提升其读书的质量，你只要坚持和他一起读，一起讨论就可以了。祝福你和孩子。
已帮助用户：208 | 满意答案：14 2016-08-09 09:27:59
孩子虽然很优秀了，但仍感觉孩子能在提高一下，可孩子似乎表现的并不太好，这让自己感到焦虑和担心，不知道应该怎么做才能让孩子更好的融入其中，是这样的吗？为什么会出现这种情绪呢？内心所担心和焦虑的是什么，对未来的一种担心和害怕是否才是造成自己问题的原因呢？而孩子的行为并非主要的原因而是诱因呢？
已帮助用户：257 | 满意答案：2 2016-08-09 13:20:03
二年级的小孩，已经很好了，不要给他太多压力，慢慢他的能力就会提升的。
已帮助用户：361 | 满意答案：91 2016-08-09 13:33:51
你好！能感受到你是一位优秀的父亲，也深知从小培养孩子学习习惯何等重要。
对于你这样教育意识很强的家长，我们都会给一个思路，是让孩子按照家长的要求去成长，还是按照他自己的成长规律和心理特点去发展呢？这个也很重要的。
所以，你可以多多了解孩子不同年龄阶段的身心发展规律、思维特点，了解自己孩子的潜能和优势在哪里。因势利导，不牵强，不焦虑，父母本身的情绪状态，对孩子也是一种榜样。
这个时候的孩子，保护他的读书欲望和兴趣比较重要，在他能力范围内施点小压就可以了。不管是大人还是小孩，做能力以外的事，都会产生更多的烦恼。你认为呢？
已帮助用户：2720 | 满意答案：136 2016-08-09 15:41:24
补答： 2016-08-09 15:42:04
同意熊慧红老师的回复，建议参照去用吧！
已帮助用户：689 | 满意答案：1 2016-11-03 18:58:22
你好，前面老师的建议很好，请参考。祝好
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