14岁男孩,学习成绩很好。前段时间生病后返校出现压力厌学。 一直不愿去学校,反映出来的原因是: 学校老师上课不在关注他;原来是小组长被别人代替了;特别是对周围同学的议论特敏感。 最后造成一直的功能性低烧,医生也判定没啥大毛病,根源在心理造成功能性疾病。
周围同学的议论是对他最大的心理创伤,这是他多次提到的。
每次出现这样情况 ,他就不去上学,然后自己一人出一天去说是自己调理,想通后回来又上学,过几天又不行了,反复多次,不知道何时是头。
让他看了卡耐基人性的弱点,讲了家长自己小时候的故事,都只能是暂时的。
给他讲解决问题的关键是 自己行动起来,不要在意别人,坚持两周就可以,但是他不坚持。
已帮助用户:1853 | 满意答案:128 2015-11-04 09:19:00
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