老师你好！我的孩子13岁小姑娘性格内向不爱和人接触，厌学不做作业每天睡懒觉学习差。说什么话不听我行我素，马上要开学了老师布置的作业不写愁死了
已帮助用户：2603 | 满意答案：444 2020-08-18 03:49:34
这位家长好！您听说过“冰冻三尺非一日之寒”这句话吗？孩子十几岁了，在这十几年里她是在什么样的环境下过来的，决定了她目前的所有状态。现在她不学习，不写作业，不与人接触，不听家长的话等等行为是果；那么，她的成长环境就是因。要想解决问题，只有把不想学习的原因找到，所以需要向家长了解很多问题，咨询师只有调查清楚了，才有发言权。如果您愿意，请打这个电话19178325131，你可以通过电话咨询，提供孩子详细信息，从而寻找一条解决问题的希望之路。
已帮助用户：98 | 满意答案：2 2020-08-18 09:00:39
这位家长，您好！
从您的文字描述里，感觉到您对即将开学但是孩子却不写暑假作业无法向老师交待或者会影响开学而焦虑不安。
孩子内向、不爱与人接触、厌学、不写作业、每天睡懒觉、不听家长的话、我行我素。
可以多思考一下孩子是怎样一步一步发展到出以上这些现象的。
1、内向不爱与人接触：可能是因为在与不熟悉的人接触过程让他感觉不舒服，不自在。是否在过往的生活中，当孩子与大人相处时，大人是否有不顾及孩子感受而强行让孩子做不喜欢的事呢？或者在与大人互动中，孩子感觉不到大人对他的理解和支持。
2、 厌学、不写作业：在以往的学习过程中，孩子遇到学习困难了，是否一直没有得到解决，但是大人也没有过问或者帮助过他呢？
3、每天睡懒觉：是否他遇到一些他解决不了的困难，也寻求不到帮助，所以以睡懒觉的方式去逃避呢？这个时候，大人是否仔细观察过孩子的行为、用心体会过孩子的感受。
4、我行我素：孩子对于大人给他的帮助，是否没有真正帮助到他？或者是，给的不是他需要的帮助。所以有时会不顾及大人的唠叨、建议、好言相劝，而依然我行我素。
孩子在成长过程中，他接触的家里人，朋友、邻居、老师、同学，与这些的人互动中，慢慢的会形成他（她）的三观。
所以我们需要从结果推导出原因，从因上去做功夫。 孩子是在与人互动的关系中，发现自己是怎样的人。我们小时候时需要通过“另一个人”来认识自己、发现自己。
对孩子来说，最重要的“另一个人”是他（她）的重要抚养人。
已帮助用户：23 | 满意答案：0 2020-08-18 10:31:17
您好
我体会您做母亲的感受
孩子这个情况遇到谁做妈妈的都会急与担心
这样下去会影响孩子的前途发展
那最重要的就是需要找到孩子出现这个 “厌学” 不和人“接触” 背后的”源头“是什么
找到 ”源头“才好对症下药救孩子
孩子也不想这样的，心理也很痛苦的。
如果您想解决问题：打这个电话;18973656339 [星蓉老师】 我会 ”耐心聆听“
已帮助用户：1451 | 满意答案：497 2020-08-23 13:02:19
您好！
从你的描述中，13岁的小姑娘不爱与人接触，孩子不爱接触 的人如果只是不喜欢接触说教的人，而同龄人交流没有障碍的话，孩子就没有问题。可能是亲子关系出现了问题。孩子说话不听，我行我素是青少年叛逆的典型行为。80%的青少年都与父母有过这样的对抗模式，所以，你的孩子并非特例。
孩子厌学，开学了老师布置的作业不写，除了考虑叛逆与父母对着干的因素，可能还需要考虑，孩子学习遇到了问题，自己无法解决，选择逃避的可能性。
怎么办呢？
我是做青少年学习潜力提升测评老师，您可以加我微信，具体咨询。
祝好！
已帮助用户：642 | 满意答案：110 2020-10-28 16:11:07
孩子童年怎么过来的？孩子这样与家庭有关，与父母有关，还是多了解孩子心里是怎么想的？有哪些没有满足？有什么内心需求？和孩子做朋友吧，靠近她 。
已帮助用户：39 | 满意答案：1 2020-11-22 18:55:38
您好，能理解您的感受，这个阶段的孩子自主意识很强，所以更需要策略性引导了，干预的时候需要主义，避免破坏她的原有动机，具体的方法可以约时间详谈，希望能够更多地了解你并帮助您。
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